Lubelskie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli

EduTrend Tygodnia. Zainspirowani Lubelszczyzną

Data publikacji: 08.12.2025
Autor:  Zbigniew Wiertel

EduTrend Tygodnia nr 2: Światowy Dzień Piłki Nożnej – Lubelska Gra Fair Play

EduTrend Tygodnia. Zainspirowani Lubelszczyzną (nr 2)

10 grudnia obchodzimy Światowy Dzień Piłki Nożnej, ustanowiony przez ONZ, aby podkreślić, jak ogromną rolę futbol odgrywa w kulturze, wychowaniu, integracji i budowaniu wspólnoty. Piłka nożna łączy miliony ludzi – niezależnie od wieku, miejsca zamieszkania czy sprawności fizycznej – tworząc przestrzeń zdrowej rywalizacji, współpracy oraz rozwijania kompetencji społecznych.

Proponujemy scenariusz inspirowany tym wyjątkowym świętem. Został on przygotowany w oparciu o materiał Ćwiczenia w zespołach i przygotowanie się do rozgrywek 3×3, który znajduje się na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Jednocześnie materiał został wzbogacony o mocny akcent regionalny, aby wzmacniać lokalny patriotyzm i budować poczucie tożsamości uczniów z województwem lubelskim. Piłka nożna ma w naszym regionie głębokie tradycje, a takie drużyny jak Motor Lublin, Górnik Łęczna, Lublinianka czy liczne akademie piłkarskie stanowią ważny element życia społecznego Lubelszczyzny.

To nie tylko lekcja o sporcie, ale przede wszystkim szansa, aby poprzez piłkę nożną budować wspólnotę, dumę lokalną, współpracę i sportowy charakter, tak bliski sercu mieszkańców Lubelszczyzny.

 

Dlaczego warto?

Realizacja scenariusza pozwala:

  • Rozwijać kompetencje społeczne, fizyczne i emocjonalne, takie jak współpraca, komunikacja, zarządzanie emocjami, zdrowa rywalizacja.
  • Ćwiczyć strategie taktyczne, refleksyjne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów w warunkach gry.
  • Podnosić motywację i sprawczość uczniów, bo 3×3 daje więcej kontaktu z piłką, więcej decyzyjności i większą odpowiedzialność za grę.
  • Wspierać zdrowie i aktywność fizyczną, wpisując się w politykę wspierania sportu w szkołach.
     

Elementy lokalnej tożsamości i tradycji

Województwo lubelskie ma bogate tradycje piłkarskie, które pozwalają wzbogacić lekcję o treści regionalne:

  • Nawiązanie do klubów: Motor Lublin, Górnik Łęczna, Lublinianka, Avia Świdnik, Hetman Zamość i inne.
  • Lokalne symbole sportowe, np. „Koziołki Lublina”, „Zamojska Twierdza”, „Kopalnioki Łęczna”, które mogą stać się nazwami drużyn szkolnych.
  • Ścieżka historyczna: prezentacja zdjęć, herbów i tradycji lubelskich klubów.
     

Współpraca z lokalną społecznością

  • Zaproszenie trenera lub zawodnika z Motoru Lublin / Górnika Łęczna na krótką rozmowę motywacyjną.
  • Nawiązanie współpracy z lokalnymi akademiami piłkarskimi, np. BKS.
  • Włączenie rodziców jako wolontariuszy, sędziów pomocniczych lub fotografów.
  • Partnerstwo z lokalnymi ośrodkami sportu (MOSiR, Orliki) w celu organizacji mini-turnieju.
     

Lokalny akcent medialny – promocja wydarzenia

Aby wzmocnić przekaz i budować dumę lokalną:

  • Uczniowie przygotowują „Lubelski Przegląd Piłkarski 3×3” – krótkie filmiki, fotorelacje, wywiady z zawodnikami.
  • Proponowane hashtagi: #ŚwiatowyDzieńPiłkiNożnej #GramyWLubelskiem #LubelskaPiłka #FairPlayLubelskie
  • Możliwość zgłoszenia relacji do lokalnych mediów sportowych lub miejskich serwisów informacyjnych.
     

Struktura zajęć

1. Faza przygotowawcza

Krótka rozmowa o Światowym Dniu Piłki Nożnej i znaczeniu futbolu na świecie i w Polsce. Prezentacja krótkich fragmentów meczów Motoru Lublin lub Górnika Łęczna (pełni funkcję inspiracyjną). Dyskusja o zasadach fair play i odpowiedzialności drużynowej. Losowanie drużyn oraz tworzenie nazw inspirowanych Lubelszczyzną (np. „Koziołki Lublina”, „Twierdza Zamość”, „Kopalnioki Łęczna”).

2. Faza realizacyjna

Uczniowie:

  • rozgrywają mecze w systemie 3×3, rotując funkcje zawodników,
  • pełnią dodatkowe role: sędzia pomocniczy, trener, analityk wideo, komentator.

Proponowane „lubelskie akcenty” w konkurencjach:

  • Rzut do bramki Koziołka” – ćwiczenia celności.
  • Roztoczański tor przeszkód” – ćwiczenia koordynacyjne.
  • Zamojski pressing” – taktyka odbioru piłki.
  • Poleski drybling” – prowadzenie piłki z unikami.

3. Faza podsumowująca

  • Uczniowie dzielą się swoimi refleksjami: czego się nauczyli, co było najtrudniejsze, co dała im współpraca w drużynie?
  • Powstaje „Mapa Lubelskiego Fair Play” – plakat/opis miejsc w regionie, gdzie można aktywnie, zdrowo i sportowo spędzać czas (stadiony, boiska, orliki, parki, kluby sportowe).
  • Krótka rozmowa o tym, jak piłka nożna może wspierać rozwój osobisty, lokalną tożsamość i relacje społeczne.

 

Link do oryginalnego scenariusza na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej

 

Światowy Dzień Piłki Nożnej to znakomita okazja, aby w niekonwencjonalny sposób wprowadzić do szkoły radość sportu, integrację i ducha współpracy. Wersja scenariusza przygotowana dla województwa lubelskiego dodatkowo wzmacnia poczucie regionalnej przynależności, pokazuje bogatą tradycję piłkarską naszego regionu i inspiruje uczniów do aktywności, odpowiedzialności oraz budowania wspólnoty.

 

Serdecznie zapraszam
 Zbigniew Wiertel
 Konsultant ds. muzyki i TIK w edukacji w LSCDN

Opcje strony

do góry