EduTrend Tygodnia nr 1: Mikołajkowa Olimpiada Włączająca – święto ruchu, dobroci i lubelskiej solidarności
EduTrend Tygodnia. Zainspirowani Lubelszczyzną (nr 1)
Mikołajki to wyjątkowy czas radości, obdarowywania się dobrem oraz budowania wspólnoty.
W duchu edukacji włączającej oraz tradycji Lubelszczyzny proponujemy realizację rozszerzonego scenariusza „Mikołajkowa Olimpiada Włączająca – święto...”, który łączy aktywność fizyczną, działania pomocowe oraz wzmacnianie empatii i współpracy między uczniami. Materiał jest modyfikacją scenariusza do wychowania fizycznego „Organizujemy konkurencje sportowe dla uczniów niepełnosprawnych” autorstwa Anny Rogackiej dostępnego na zpe.gov.pl.
Scenariusz wpisuje się w kierunki polityki oświatowej państwa na rok 2025/2026, wspiera kompetencje społeczne, obywatelskie, emocjonalne i zdrowotne, a jednocześnie kształtuje wrażliwość na potrzeby innych – szczególnie osób z niepełnosprawnościami.
Dlaczego warto?
Scenariusz w mikołajkowej odsłonie wzmacnia ideę edukacji włączającej, a jednocześnie:
- Wzmacnia ideę edukacji włączającej, pokazując, że każdy uczeń – niezależnie od możliwości – ma przestrzeń do uczestnictwa i radości.
- Łączy szkolną aktywność z lokalną tradycją pomocy i solidarności, tak charakterystyczną dla województwa lubelskiego.
- Rozwija współpracę, empatię, sprawczość i zaangażowanie społeczne uczniów.
- Wprowadza elementy ruchowe, artystyczne, emocjonalne i społeczne, odpowiadając na potrzeby różnych uczniów.
Elementy lokalnej tożsamości i tradycji
Lubelszczyzna słynie z działań pomocowych i solidarności, dlatego olimpiadę warto wzbogacić o lokalne akcenty, m.in.:
- Nawiązanie do akcji „Pomóż dzieciom przetrwać zimę” – jedna z najbardziej znanych inicjatyw pomocowych w regionie.
- Włączenie w działania Lubelskiego Hospicjum dla Dzieci im. Małego Księcia, np. poprzez przygotowanie symbolicznych kartek lub drobnych prezentów dla podopiecznych.
- Organizacja zbiórki darów: ciepła odzież, słodycze, zabawki, materiały plastyczne.
- Paczki Mikołajkowe dla Domu Dziecka lub DPS-u wykonane przez uczniów.
Współpraca z lokalną społecznością
- Zaproszenie sportowców i paraolimpijczyków z Lubelszczyzny – inspirujące spotkanie motywacyjne.
- Wsparcie lokalnych sponsorów (cukiernie, piekarnie, małe firmy) w ramach akcji „Bieg po dobro”.
- Włączenie wolontariuszy ze Szkolnego Koła Wolontariatu.
Lokalny akcent medialny – promocja wydarzenia
Aby wzmocnić przekaz o solidarności i włączaniu:
- Uczniowie przygotowują reportaż mikołajkowy – zdjęcia, krótkie filmiki, wywiady.
- Tworzą gazetkę szkolną lub online „Dobro w Lubelskiem zimą kwitnie”.
- Używają hasztagów w mediach społecznościowych: #MikołajkiWLublinie #LubelskaOlimpiadaWłączająca #LubelskieKwitnieZimą.
Struktura zajęć
1. Faza przygotowawcza:
Wprowadzenie do tematu poprzez rozmowę o tym, jak w święta możemy obdarowywać się dobrem, nawiązując do lubelskiej tradycji solidarności – m.in. akcji „Pomóż dzieciom przetrwać zimę”. Uczniowie poznają przykładowe aktywności dla osób z niepełnosprawnościami i wspólnie tworzą plan Mikołajkowej Olimpiady.
2. Faza realizacyjna:
- projektowanie konkurencji sportowych inspirowanych świętami (np. „Śnieżna kula z Lublina” – toczenie „kuli dobroci”, „Bieg po dobro” – każde okrążenie ucznia (bieg lub jazda na wózku) to 1 punkt/dar sponsorowany przez lokalne firmy, „Bieg w worku z prezentami”, „Rzut śnieżką do komina”, „Mikołajkowe wspinanie po kominie”, „Żonglowanie dzwoneczkami”),
- tworzenie dekoracji, mikołajkowych gadżetów i oprawy muzycznej,
- podział ról: organizatorzy, pomocnicy, animatorzy, prowadzący rozgrzewkę,
- realizacja wydarzenia z udziałem uczniów z niepełnosprawnościami i lubelskich paraolimpijczyków.
3. Faza podsumowująca:
Refleksja nad przebiegiem imprezy i omówienie wartości, jakie kształtuje włączająca aktywność sportowa. Uczniowie projektują „Mapę dobrych uczynków na zimę w Lublinie”.
Link do oryginalnego scenariusza na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej
Mikołajkowa Olimpiada Włączająca to nie tylko wydarzenie sportowe, ale przede wszystkim święto dobroci, integracji i solidarności, mocno osadzone w tradycjach województwa lubelskiego. Dzięki różnorodnym aktywnościom każdy uczeń – niezależnie od swoich możliwości – może poczuć radość ze wspólnego działania i odkryć, jak wiele dobra może wnieść do życia innych.
To dzień, w którym sport łączy się z empatią, ruch z pomaganiem, a Mikołajkowa magia z lubelską tradycją czynienia dobra.
Serdecznie zapraszam
Zbigniew Wiertel
Konsultant ds. muzyki i TIK w edukacji w LSCDN
Poniżej plik PDF do pobrania.