Oferta edukacyjna uczelni wyższych dla nauczycieli
Diagnoza i terapia pedagogiczna |
||||
| Uczelnia | Forma | Tryb | Odpłatność | Rekrutacja |
| Akademia Wincentego Pola w Lublinie | studia podyplomowe (kwalifikacyjne) | niestacjonarny | tak | Link » |
| Opis | ||||
|
Celem jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę dotyczącą potencjału rozwojowego oraz ograniczeń w funkcjonowaniu społecznym dzieci i młodzieży. Osoba studiująca ma możliwość zdobycia wiedzy psychologiczno-pedagogicznej oraz umiejętności potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy funkcjonalnej i opracowywania indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych. Wybrane studia podyplomowe dają szansę na poznanie technik stosowanych w pracy terapeutycznej z młodzieżą i dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym (z myślą o specjalnych potrzebach edukacyjnych).Program nauczania został opracowany w taki sposób, by umożliwić pozyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do podejmowania skutecznych działań edukacyjnych i terapeutycznych z wykorzystaniem adekwatnych metod i technik pracy z dziećmi, uczniami i wychowankami z dysfunkcjami, trudnościami w uczeniu się czy dysleksją rozwojową. Nabycie umiejętności tworzenia efektywnych strategii pomocowych i systemów wsparcia uprawnia do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. |
||||
Filologia polska |
||||
| Uczelnia | Forma | Tryb | Odpłatność | Rekrutacja |
| Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie | studia licencjackie | stacjonarny | nie | Link » |
| Opis | ||||
|
Studia polonistyczne pozwalają zyskać świadomość językową, literacką i kulturową, dają wiedzę, umiejętności i kompetencje do podjęcia różnorodnych aktywności zawodowych, wszędzie tam, gdzie doskonała znajomość fenomenu języka, literatury i kultury oraz narzędzi ich celowego tworzenia i przekształcania odgrywają ważną rolę. W zależności od wybranej specjalności ( do wyboru: nauczycielskiej lub redaktorsko-medialnej) znaleźć można zatrudnienie w placówkach oświatowych redakcjach prasowych, radiowych, telewizyjnych oraz w wydawnictwach książkowych. Można również podjąć pracę w mediach, instytucjach kultury, działach promocji urzędów i banków, a także w agencjach public relations oraz reklamowych. |
||||
Wychowanie fizyczne |
||||
| Uczelnia | Forma | Tryb | Odpłatność | Rekrutacja |
| Akademia Wincentego Pola w Lublinie | studia licencjackie | stacjonarny | tak | Link » |
| Opis | ||||
|
Kierunek Wychowanie Fizyczne to propozycja dla osób, które chcą związać swoją przyszłość ze sportem, edukacją fizyczną, promocją zdrowia i aktywnego stylu życia. Od 2011 roku Akademia Nauk Stosowanych Wincentego Pola w Lublinie kształci przyszłych nauczycieli WF, trenerów, instruktorów i animatorów sportu. Co więcej – to jedyna uczelnia w Lublinie, która prowadzi ten kierunek! Zajęcia prowadzone są w trybie stacjonarnym oraz niestacjonarnym, co umożliwia sportowcom z klubów z województwa lubelskiego jak i spoza niego zdobycie wykształcenia przy jednoczesnej realizacji sportowych pasji. Wielu zawodników skorzystało już z tej możliwości, reprezentując swoje macierzyste kluby w trakcie studiów. Oferowana jest również Indywidualna Organizacja Studiów, pozwalająca studentom dostosować tryb nauki do obowiązków treningowych. Zajęcia prowadzone są przez mistrzów sportu i doświadczonych trenerów, m.in. reprezentantów Polski, medalistów mistrzostw świata i Europy. Indywidualna Organizacja Studiów dla zawodników – połącz sportową karierę z edukacją bez kompromisów. Idealne rozwiązanie dla sportowców z Lublina i okolic – dzięki indywidualnej organizacji zajęć ucz się bez konieczności rezygnowania z treningów i reprezentowania swojego klubu. Nowoczesna infrastruktura sportowa – zajęcia odbywają się w halach, na boiskach, basenach i obiektach uczelni oraz współpracujących ośrodków sportowych. Zdobądź wykształcenie, które rozwija pasję, daje możliwości i otwiera drzwi do kariery! |
||||
Sztuczna inteligencja |
||||
| Uczelnia | Forma | Tryb | Odpłatność | Rekrutacja |
| Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II | studia podyplomowe (doskonalące) | niestacjonarny | tak | Link » |
| Opis | ||||
|
Celem studiów jest przygotowanie absolwenta, który nie tylko sprawnie korzysta z narzędzi sztucznej inteligencji, lecz także rozumie zasady jej działania oraz potrafi wdrażać SI w swojej dziedzinie zawodowej w sposób odpowiedzialny, zgodny z prawem i etyką. Studia podyplomowe w zakresie sztucznej inteligencji to dwusemestralne, interdyscyplinarne studia doskonalące, które łączą solidne podstawy techniczne z pogłębioną refleksją filozoficzną, etyczną i prawną dotyczącą SI. Program obejmuje sześć modułów: fundamenty SI, warsztat programistyczny i przetwarzanie danych, generatywną SI w praktyce (przetwarzanie i generowanie tekstu, obrazu, dźwięku oraz wideo), mechanizmy działania SI (uczenie maszynowe, sztuczne sieci neuronowe, logika i rozumowanie), etykę, prawo i zagrożenia związane z SI, a także tworzenie baz wiedzy, automatyzację oraz wdrożenia zwieńczone autorskim projektem. |
||||
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wsparcie rodziny |
||||
| Uczelnia | Forma | Tryb | Odpłatność | Rekrutacja |
| Akademia Zamojska | studia podyplomowe (kwalifikacyjne) | niestacjonarny | nie | Link » |
| Opis | ||||
|
Celem studiów jest przygotowanie specjalisty WWR, który uzyska kompetencje i umiejętności w zakresie promowania rozwoju i uczenia się dziecka, kluczowej roli rodziny i środowiska w opiece, wychowaniu, edukacji, leczeniu i terapii, zindywidualizowanego wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny w ramach wielospecjalistycznego zespołu (wczesne rozpoznawanie potrzeb dziecka i rodziny oraz rozwiązywanie problemów zdrowia i funkcjonowania, warunkujących zaburzenia rozwojowe), współpracy z rodziną i środowiskiem społeczno-wychowawczym we wspomaganiu rozwoju, koordynowania prac w zakresie oceny funkcjonalnej i planowania pracy z dzieckiem, jego rodziną i środowiskiem, realizacji zadań w sposób kompleksowy, skoordynowany w środowisku dziecka i rodziny zgodnie ze standardami WWR, koordynacji działań podmiotów międzyresortowych, w celu zsynchronizowana opieki, wsparcia i dostępności, optymalizowania włączenia dziecka i rodziny do lokalnej społeczności, transdyscyplinarnej pracy zespołowej prowadzonej w środowisku. |
||||
Matematyka |
||||
| Uczelnia | Forma | Tryb | Odpłatność | Rekrutacja |
| Politechnika Lubelska | studia inżynierskie | stacjonarny | nie | Link » |
| Opis | ||||
|
Kierunek Matematyka stanowi wartościową propozycję rozwoju zawodowego dla nauczycieli matematyki, którzy chcą pogłębić wiedzę merytoryczną oraz poznać nowoczesne zastosowania matematyki w praktyce. Studia pozwalają nie tylko uporządkować i rozszerzyć wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim zobaczyć, jak matematyka funkcjonuje w realnych zastosowaniach technicznych, gospodarczych i inżynierskich. Uczestnicy zdobywają kompetencje w zakresie analizy i modelowania zjawisk w technice, produkcji, usługach, finansach i ubezpieczeniach. Poznają narzędzia matematyczne oraz komputerowe metody wspomagania pracy inżyniera, które pozwalają rozwiązywać rzeczywiste problemy praktyczne. W programie znajdują się także zajęcia o charakterze aplikacyjnym, szczególnie przydatne dla nauczycieli chcących uatrakcyjnić dydaktykę, m.in. matematyka finansowa i ubezpieczeniowa, metody numeryczne, statystyczna analiza danych, grafika komputerowa oraz systemy analizy danych. Dzięki nim nauczyciele mogą wzbogacić lekcje o przykłady z życia i nowoczesnych zastosowań matematyki. Studia prowadzone są w systemie dwustopniowym (inżynierskim i magisterskim o profilu praktycznym), co sprzyja łączeniu teorii z praktyką. Dla nauczycieli oznacza to możliwość zdobycia aktualnej wiedzy, rozwinięcia kompetencji analitycznych oraz lepszego przygotowania uczniów do rozumienia i wykorzystywania matematyki w dalszej edukacji i pracy zawodowej. |
||||
Plastyka dla nauczycieli |
||||
| Uczelnia | Forma | Tryb | Odpłatność | Rekrutacja |
| Akademia Wincentego Pola w Lublinie | studia podyplomowe (kwalifikacyjne) | niestacjonarny | tak | Link » |
| Opis | ||||
|
Celem studiów podyplomowych Plastyka dla nauczycieli jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie uczestników do prowadzenia zajęć z zakresu pedagogiki sztuki. Studia przeznaczone są dla osób posiadających przygotowanie pedagogiczne, a przede wszystkim do nauczycieli, którzy chcą uzyskać uprawnienia umożliwiające nauczanie oraz udoskonalenie pracy nauczyciela plastyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Kierunek jest polecany również wszystkim, którzy pragną nabyć wiedzę teoretyczną i chcą udoskonalić swoje umiejętności i kwalifikacje zawodowe, jakich wymaga właściwa organizacja pracy podczas zajęć z zakresu sztuki współczesnej, historii sztuki oraz wzornictwa przemysłowego. Podczas zajęć uczestnicy zapoznają się z nowoczesnymi metodami nauczania umożliwiającymi efektywne nauczanie plastyki oraz zdobędą formalne kwalifikacje do przekazywania wiedzy z dziedziny sztuki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. |
||||
